Список из 20 книг, которые прокачают ваши навыки общения и научат красиво говорить

Содержание:

Улучшение дикции

Отдельным пунктом здесь стоит вынести улучшение дикции, которой многие люди уделяют не так много внимания, как стоило бы. Для развития речи чтение вслух — это самый мощный инструмент, который одновременно является довольно информативным. 

Хорошая дикция пригодится в любых ситуациях, где требуется хотя бы минимальное социальное взаимодействие — от походов в государственную инстанцию, где надо объясниться перед несговорчивыми чиновниками, до очереди в магазине в момент, когда надо напомнить окружающим о необходимости соблюдать социальную дистанцию.

Представляешь, насколько важной и полезной может быть практика чтения вслух?

«Пластичность мозга» Дойдж Норман

За интеллект по большей части отвечает мозг и от его налаженной работы зависит все остальное. Например, после инсульта возможно полное восстановление лишь благодаря тому, что работу поврежденных участков полностью берут на себя оставшиеся неповрежденными соседние части. Кроме того, мозг можно натренировать также, как мышцы в спортзале. Также одним из революционных открытий стал тот факт, что мысль способна изменять структуру мозга. Причем негативные мысли оказывают аналогичное разрушительное воздействие, а положительный настрой способен помочь развить эффективность работы самого главного органа в организме. В книге подробно расписаны все эти особенности, а также рассказано, как можно ими воспользоваться во благо своего интеллекта и организма в целом.

Пополнение словарного запаса

Когда мы читаем про себя, мы обычно двигаемся по материалу с большей, чем при чтении вслух, скоростью. Именно поэтому многие непонятные слова и выражения мы нередко игнорируем, не желая прекращать процесс поглощения информации. 

Однако когда мы читаем вслух и нам попадаются на глаза непонятные слова, у нас не только возникает потребность выяснить их значение и понять, как они произносятся, но и объяснить их человеку, который нас слушает (если такой имеется). 

Согласно исследованию, проведенному в 2015 году учеными из Монреальского университета, человек запоминает новые слова намного лучше, когда объясняет их другому. Для этого исследователи провели эксперимент с запоминанием слов, в котором участвовали студенты. 

По его результатам, молодые люди, которые зачитывали новые слова другим, запоминали информацию гораздо лучше тех, кто читал «про себя» или даже вслух.

Как улучшить дикцию в любом возрасте

Повышать ораторское искусство можно и ребенку, и взрослому. Тренировка дикции зависит от выбора упражнений и текстов, исходного материала (отклонений в речи). Тексты для тренировки дикции и речи используются по принципу от простого к сложному. Начинать работу можно с сочетания сложных согласных

При проработке упражнения важно правильно произносить каждый отдельный звук, чтобы он был отчетливо слышен собеседнику. Сначала произносятся все буквосочетания, после выделяются основные, где говорение дается сложнее, чтобы оттачивать их

Логопеды советуют при произнесении звуков следить за речевым аппаратом в зеркале. Рот, зубы, язык, губы, щеки должны активно двигаться, не находиться в одном положении. Если У, то это губы трубочкой, О − овалом, вытянутым вперед, А − широко раскрыт рот, Ш − зубы сомкнуты, рот в улыбке и т. д. Сначала слоги говорят медленно, четко выделяя отдельный звук, после нужно убыстрять темп, но не терять четкость произношения: ждр, крлп, мкрпв, мпнкр, смпрв, шнптм, кждо, аджвк, шлкат, кшто, шлотк, ктщ, щтко, кпт, тпк, вазтд, мкрт, джр, грлт.

От слогов можно переходить к словам. Задача остается постоянная: четко проговаривать каждый звук в слове, сначала медленно, после убыстряя темп. По завершении упражнения человек должен читать слова скоро, внятно, органы речевого аппарата работают активно − «живой рот».

Можно использовать следующие слова: бронетранспортер, ведомство, бодрствовать, здравствуйте, взбадривать, витийствовать, философствовать, мудрствовать, взбудоражить, сверхсущество, сверхвстревоженный, трансплантация, транскрипция, протестантство, попасть в ствол, контрпрорыв, всклочный, контролерша, билетёрша, пространство, паразитология, постскриптум, пункт взрыва, оканчиваются, приключенческий, синхрофазотрон, фенолфталеин, тетрагидроканнабинол.

В завершение разминки произнести несколько сложных предложений, после переходить к чтению тексов

Во время гимнастики важно следить за голосом. Он не должен скакать, меняться при произнесении сложных сочетаний или отдельных звуков

Нужно сохранять ровный окрас речи:

  • Маша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
  • Маше дали кашу, а Саше простоквашу.
  • Трудновыговариваемые слова назвали трудновыговариваемыми потому, что их трудно выговаривать.
  • У человека с плохо скоординированной координацией плохо скоординированная походка.
  • Трубач по улице идет, труба поет, труба ревет, труба трубит.
  • Маланья-болтунья болтала, болтала, что 33 корабля лавировали, лавировали, лавировали, лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Читать предложения нужно вслух, сначала медленно, после убыстряя темп. Можно брать отдельное и читать его с увеличением темпа, пока не будет достигнуто идеальное проговаривание в скоростном темпе.

Что нужно знать о словарном запасе

Для начала полезно узнать о том, что в науке о языке для обозначения словарного запаса принято использовать специальный термин – «лексикон». Он как нельзя лучше подходит для передачи сути понятия «словарный запас»

Важно понимать, что лексикон является не просто архивом слов, а целым комплексом словарных единиц языка, которыми пользуется общество и владеет человек

И тут мы сразу же должны уточнить, что обладать словарным запасом и использовать его – две разные вещи, и не стоит приравнивать одному к другому. Лексикон включает в себя:

  • Активный словарный запас. Сюда относится тот набор слов, которым мы пользуемся каждый день, постоянно, общаясь с родными, друзьями, коллегами по работе и всеми, кто нас окружает. Также это те слова, которые мы слышим от других людей и можем свободно вставлять в свою речь, особо не задумываясь об их значении. Активный словарный запас мы проявляется не только в устной речи, но и когда мы пишем письма, смс, сообщения в соцсетях и т.д. Основными признаками активного лексикона считаются свобода его употребления и отсутствие всякой необходимости прилагать усилия для подбора тех или иных слов, выискивать в памяти их значения.
  • Пассивный словарный запас. Здесь находятся все слова, которые мы знаем, в том числе и те, значение которых мы без труда понимаем, когда они встречаются нам в чужой речи, Интернете, письменных источниках. Однако все это те слова, которые мы используем в своей речи очень редко или вообще не используем. Несложно догадаться, что пассивный лексикон может в несколько раз превосходить по своему объему активный. Естественно, при необходимости мы можем покопаться в памяти и найти там слова из пассивного лексикона, но в обычной жизни они служат неиспользуемым «багажом».
  • Внешний словарный запас. Это определение чаще всего применяется в психолингвистике для обозначения слов, которые человек не знает и которые относятся к специфическим областям знаний. Если мы встретим такие слова в чьей-то речи или тексте, мы не поймем их значений. Внешний лексикон можно назвать «слепой зоной», в пределах которой встречаются архаизмы, неологизмы, профессионализмы, узкоспециальные понятия, термины и т.д.

Определить четкие границы между разными видами словарного запаса не всегда возможно, поскольку они довольно размыты и могут постоянно смещаться то в одну, то в другую сторону. Плюс к этому нужно понимать, что, например, ребенок, только отправляющийся в школу, может владеть буквально парой тысяч слов, а к окончанию школы в его лексиконе их уже около пяти тысяч. И, в принципе, этого количества уже вполне достаточно для повседневной жизни; почти все эти слова активно используются.

Если же человек продолжает учиться, читает и познает новое, его словарный запас может расшириться до десяти тысяч слов, однако огромное их количество уже будет относиться к пассивному словарному запасу. А вот лексикон истинных эрудитов и интеллектуалов порой насчитывает до 50 тысяч слов. Конечно, лишь небольшая их часть будет употребляться активно. Остальные будут использоваться такими людьми для общения с подобными им эрудитами или в процессе чтения специфической литературы. В то же время их пассивный лексикон для большинства обычных людей окажется в зоне внешнего словарного запаса.

YOUTUBE Насколько богат ваш словарный запас

Язык жестов. Гленн Вилсон

В представленной работе особе внимание уделено таким вещам как мимика, жесты и позы людей. Эти особенности проявления психики рассматриваются не просто как информация о чувствах и мыслях людей, но как эффективное и действенное оружие в процессе коммуникации, ведь при общении люди неосознанно реагируют на выражение лиц, движения и позы тех, с кем общаются

Данная книга — это очень интересный экскурс в особенности невербальных средств общения. После ознакомления с материалами, представленными здесь, вы сможете оказывать на окружающих людей гораздо большее влияние, чем раньше, и станете лучше их понимать, а также станете более убедительным и красноречивым собеседником.

Узнать больше, а также скачать и прочитать книгу вы cможете на данной странице.

Методы, способы и приемы расширения словарного запаса

В бытовом повседневном общении человек использует ограниченное количество слов. Вследствие этого лексикон его обедняется, речь теряет выразительность. Существует ряд методов, направленных на расширение лексикона.

  1. Составление списка слов, применяемых в ежедневной коммуникации. Для этого необходимо взять толковый словарь, выписать к каждому слову максимальное количество синонимов. Чем больше синонимов человек знает и использует, тем богаче и ярче выглядит его речь. Необходимо стараться применять новые синонимы в ежедневной коммуникации, пока они не войдут в привычный обиход и не пополнят активный лексический запас.
  2. Чтение непривычной литературы. Например, переводной или специализированную. Очень большую пользу приносит также чтение интересных абзацев, богатых новыми словами, вслух.
  3. Прекрасным способом пополнения лексикона является пересказ прочитанного максимально близко к тексту. При пересказе нужно использовать лексику, взятую непосредственно из текста, постепенно переводя её в активный лексикон.
  4. Большое значение имеет работа с толковыми словарями, включающая в себя нахождение незнакомых слов, изучение их значений и возможных контекстов.
  5. Для запоминания новых слов и непривычных терминов можно использовать метод стикеров. Листки для записей можно разместить на виду, чтобы быстрее к ним привыкнуть и ввести в повседневное, либо профессиональное общение.
  6. Ежедневное использование новых слов. Их необходимо фиксировать в блокноте или электронной записной книжке. Туда можно записывать красивые выражения, удачно сформулированные мысли.
  7. Письмо и переписывание. Желательно как можно больше писать. Можно переписывать интересные современные статьи, либо знакомые с детства художественные произведения.
  8. Интересно и полезно для обогащения лексикона разгадывание кроссвордов, выпущенных заслуженными издательствами. Кроссворды способны заинтересовать незнакомым словом, заставить открыть толковый словарь.
  9. Прослушивание аудиокниг. В дороге или путешествии на автомобиле удобно пользоваться аудиокнигами. Для деловых людей, не имеющих времени на чтение книг на бумажных носителях, аудиокниги будут отличным способом, позволяющим развивать способности к успешной коммуникации.
  10. Общение с разноплановыми людьми. Широкий круг общения существенно обогащает словарный запас.
  11. Изучение иностранных языков. Благодаря изучению любого иностранного языка лексикон обогащается сразу по нескольким фронтам. Происходит постоянная тренировка памяти, установление связей между словами родного и иностранного языка.

Чтобы улучшать свои коммуникативные навыки, необходимо непрерывно общаться. Чем чаще человек использует новые слова в общении, тем скорее они пополнят его активный словарь. Если использовать методы расширения и обогащения лексикона в комплексе, можно сделать коммуникацию более выразительной и, как следствие, более эффективной.

Полезные материалы по теме

Если вы учитесь в школе, я могу вам предложить четыре бесплатных электронных пособия по русскому языку. Это справочники для подготовки к разным видам контроля – ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Их составляли обычные учителя. Там есть системное объяснение грамматики и рекомендации о том, как сформировать хороший словарный запас для сочинений.

Чтобы получить пособия – укажите свой электронный адрес на этой странице, архив с пособиями отправится вам автоматически.

Еще я вам рекомендую зарегистрироваться на проекте Викиум. Он посвящен саморазвитию и там почти все материалы полностью бесплатные. Вот несколько тренажеров, которые помогут вам быстрее расширить словарный запас:

Мастер слов. Тренажер будет генерировать игровые задачи, для решения которых нужны будут разнообразные слова. Он поможет вам быстрее подбирать нужное слово, эффективнее «схватывать» текстовую информацию

Плюс, здесь развивается абстрактное мышление и внимание.
Журналист. Программа направлена на развитие разных навыков работы с текстом

Вы будете учиться подбирать синонимы и антонимы к предлагаемым словам, понимать их семантические связи (то есть сходства и различия в значении). Тренажер также направлен на формирование умения правильно строить предложения, логично выражать свои мысли.
Анаграммы. Вы будете разгадывать анаграммы из русских букв. Задания бывают как простые, так и сложные. Чтобы справиться с каждым заданием, надо будет перебрать в голове несколько возможных слов. Эта работа заставит вас серьезно напрячься и сосредоточиться.
Писатель. Вы потренируетесь создавать грамматические конструкции, сортировать разнородные понятия. Есть задания на правила словоупотреблений – чтобы с ними справиться, вам придется вникнуть в особенности стилистической окраски и оттенки значений слов.
Редактор. Вы будете учиться ясно и четко формулировать свои мысли, переключаться с одних вербальных категорий на другие. Тренажер также развивает внимание и коммуникативные навыки.
Картина слов. Тренажер помогает подбирать ассоциации к словам и «закреплять» каждое новое слово в памяти. Развивает как навыки работы с текстом, так и общий навык запоминания.
Проверка чтения. Тоже рекомендую вам эту программу. В ней вы потренируетесь читать на скорость и анализировать, всё ли из прочитанного вам было понятно.

Регистрируйтесь и занимайтесь в свое удовольствие.

Посмотрите видеоролик Николая Ягодкина о том, в чем разница между активным и пассивным словарным запасом. Николай является создателем учебного центра Advance-club, где очень много развивающих материалов – в целом по учебе, по изучению английского языка, математики и других дисциплин.

Лексикон: виды

По научному словарный запас носит название лексикон, означающий слова, знакомые индивиду, группе или входящие в язык. Его условно подразделяют на;

  • Активный. К первой группе относятся слова, используемые каждый день. Они входят и в письменную, и в устную речь. Признак активного лексикона — свободное употребление, не требующее дополнительного приложения усилий.
  • Пассивный. К пассивным относятся понятные слова, встречающиеся в различных источниках, но не используемые в речи, или применяемые, но крайне редко. При необходимости их применяют, но требуются усилия, чтобы вспомнить.
  • Внешний. Внешним лексиконом обозначаются неизвестные слова, относящиеся к специфическим областям знаний. Это профессиональные термины, неологизмы и прочее. Вряд ли возможно сделать четкие границы между названными группами. Они скорее шаткие и колеблются в одну или другую стороны. При взрослении и умственном развитии лексикон растет.

Так, если ребенок, идущий в первый класс, владеет двумя тысячами слов, то в последнем это количество уже дорастает пяти тысяч. Тем, кто учится и развивается дальше, словарный запас достигает 10000 слов и более. Тогда большинство из них относятся к пассивному запасу.

Сколько словарных единиц в русском языке

Лингвисты не определились с общими критериями составления словарей, поэтому количество слов разнится:

  • БАС (Большой Академический словарь) — 131 257;
  • словарь В. И. Даля — 200 000;
  • словарь Ожегова — 57 000.

Ниже приведено количество речевых оборотов словесного запаса среднестатистического гражданина:

  • ученик первого класса — 2 тысячи;
  • студент — 10 тысяч;
  • профессор — 50 тысяч.

Получается, что люди затрагивают маленькую толику богатства лексического фонда языка в повседневном обиходе. Увеличение словесного запаса движется со скоростью — одна словарная единица в неделю. Какие техники ускорят процесс «поглощения» лексем?

Книги — источник знаний и увлекательное хобби. Чтение развивает и обогащает речь. Однако, не всякая книжка полезна в целях развития интеллекта. Есть признанные авторы, которые создали шедевры, раскрывающие красоту великорусского языка в полной мере.

Принципы работы с литературой

Недостаточно почитать книжки. С литературными источниками нужно правильно работать. Незнакомые термины подчеркивают, записывают в блокнот, проверяют значение по словарю.

Часть текста детально разбирается по схеме:

  • выразительные средства;
  • афоризмы;
  • понравившиеся места.

Авторы книги подробно прорабатывали произведения. Одна страница переписывалась 10-20 раз. Сложнее анализировать стихотворения. В них важна не только рифма, но и другие способы подачи информации. Чтение поэтических произведений требует подготовки.

Для грамотного анализа потребуется изучение разных авторов. Сравнивать их, искать особые стилистические черты стихов. Полезно учить их наизусть, декламировать перед зеркалом.

Для выработки любого навыка потребуется время. Для улучшения качества речи читать книги нужно каждый день — 5-10 страниц помогут расширить словарный запас.

Качество получается только в результате потраченного времени. Чтение способствует запоминанию грамматических конструкций, крылатых выражений. Большой словарный запас наполняет речь синонимами.

Красивая связная речь — это результат длительного труда. Процесс обучения сложный, требующий каждодневных занятий.

Методы, способы и приемы увеличения словарного запаса

  1. Подумайте о том, какие из банальных, избитых, заезженных слов и выражений вы привыкли ежедневно употреблять в стандартных ситуациях общения. Запишите их на листке бумаги. Записали? Теперь возьмите с полки толковый словарь или словарь синонимов. Найдите эти слова, которые вам самим уже режут слух и которые надоело слышать изо дня в день. Изучите длинный список альтернативных вариантов и произнесите каждое из этих слов вслух. Какое из них отражает вашу индивидуальность? Какое подходит лично вам? Попробуйте употребить каждое из них, как вы примеряете костюм, и посмотрите, какие из них покажутся вам удобными и уютными. Выберите несколько таких слов и поупражняйтесь, произнося их вслух, пока они не станут естественной частью вашего словарного запаса;

Общение — это основной источник пополнения словарного запаса человека. Во время разговора каждый его участник пополняет свой словарный запас из арсенала собеседника, происходит словообмен между ними. Как можно больше говорите с друзьями, знакомыми, родными. Употребляйте новые в вашем лексиконе слова, знание о слове ничто без его использования;
Читайте, чтение книг полезно. Начните с тех авторов, которые более понятны и близки Вашим интересам. Постепенно добавляйте литературу сложнее. Текст где встречаются интересные слова и выражения, которые вы хотите запомнить и в дальнейшем применить, перечитайте вслух (читая про себя, мы тоже пополняем свой лексикон, но не так быстро, потому что таким способом мы слова только видим, при чтении же вслух, мы их помимо этого еще и слышим и, что самое важное, — произносим, поэтому лучше запоминаем);
Когда замечаете новое слово, не просто смотрите на его определение в словаре. Обратите внимание, в каком обороте речи используется это слово, попробуйте заменить его для себя соответствующим синонимом. Пробуйте рифмовать, придумывать как можно больше подходящих словосочетаний. Чем больше знаешь о слове — тем быстрее научишься пользоваться им, не затрудняя при этом свою память. Это незамедлительно отразится на красоте и индивидуальности вашей речи;
Пишите. Переписывайте чужие статьи и ваши любимые литературные произведения по примеру Демосфена, который переписал «Историю» Фукидида целых восемь раз подряд.
Кроссворды — это не просто развлечение, но и способ развития словарного запаса. Используйте эту возможность в дороге, на отдыхе. Выбирайте кроссворды в известных изданиях или тех, что имеют хорошую репутацию;
Для тех, кто проводит много времени в дороге, за рулем или совершенно не имеет свободного времени, чтобы пользоваться книгами и словарями есть уникальная возможность развить свою речь и увеличить словарный запас с помощью аудиокниг. Подобный способ будет так же приемлем для аудитории, которая воспринимает лучше на слух. В любом случае, коротать время в пробках под чтение хорошей литературы много полезнее и эффективнее для Вашего развития.

Способы запоминания новых слов

  • Используйте новые слова ежедневно, привыкая к ним и вживляя их в свою жизнь;
  • Пользуйтесь блокнотом или электронной записной книжкой. Записывайте туда интересное услышанное слово, фразу, пришедшую на ум или просто красивое выражение своей мысли;
  • Изучая значение нового слова, визуализируйте его в своём уме, добавляйте образы, связанные с этим словом, сделайте картинку в вашем воображении максимально насыщенной. Сделайте её незабываемой;
  • Учить наизусть стихи и прозу, цитаты, афоризмы, пословицы и т.д.

Конечно, данная статья не содержит все способы и приемы увеличения и развития словарного запаса. Но и они вполне достаточны для появления в вашем лексиконе новых слов и обогащения словарного запаса.

Развитие речи с учетом реализации ФГОС ДО

ФГОС — расшифровка этой аббревиатуры означает: Федеральный государственный образовательный стандарт, а буквы ДО обозначают, что речь идет о дошкольном образовании. Этот свод правил и требований к образованию отводит литературе большую роль в развитии речи дошкольников.

В детских дошкольных учреждениях в рамках ФГОС разработаны программы, включающие следующие методы и приемы:

  • Организация уголка с книгами. Это дает возможность детям самостоятельно знакомиться с книгами, рассматривать и изучать их, учиться бережно с ними обращаться.
  • Знакомство с книгой детей младшего дошкольного возраста. В книгах по развитию речи детей 2-3 лет наглядного материала всегда больше, чем текстового.
  • Знакомство с литературой детей среднего дошкольного возраста. В процессе обучения разбирают содержание произведения, его художественный язык. Правильно сформулированные вопросы помогают детям увидеть основные события, взаимоотношения действующих лиц. Ребята размышляют, делают выводы, моделируют поступки героев и думают, как бы они поступили на их месте.
  • В подготовительной группе детей учат чувствовать художественные образы, различать музыкальность, ритмичность, интонацию, понимать иносказательный язык сказок и рассказов. Это формирует у них любовь к родному языку.
  • Дети старшего дошкольного возраста учатся в литературных художественных произведениях находить выразительные средства.

Как с помощью слов и описательных образов ребенок может прочувствовать красоту и наполненность художественного текста? Для этого можно объяснить школьнику, что в литературе с этой целью используются:

  • метафоры — искрящаяся улыбка, смеющиеся глаза;
  • эпитеты — солнце золотое, слепой дождь;
  • гиперболы — океан любви, озеро надежды;
  • фразеологизмы — ни рыба, ни мясо; кот наплакал.

Так какую же книгу прочитать, чтобы увеличить запас слов?

Каждый человек, закончивший среднюю школу уже прочитал все возможные слова в учебниках. По нескольку раз. И вы думаете, эти школьники используют все прочитанные умные слова? Нет. Используют только те слова, которые начали употреблять в своей речи. Так что пересказывайте умные книги чаще, чем их читаете. А книгу можно взять почти любую. В каждой хорошей книге используется более 3 тысяч уникальных слов. Разве этого мало?

Я сделал несколько хороших сборников для пересказа, там найдете и хорошие истории:

  • Готовые истории для пересказа
  • Интересные истории для выступлений
  • Лучшие притчи для детей младших классов

А для того, чтобы хорошо выступать, прочитайте эти книги:

  • Самоучитель по ораторскому искусству
  • Секреты ораторского искусства

Словарный запас и его значение в развитии личности

Богатство словарного запаса напрямую свидетельствует об уровне интеллектуального развития человека. Человек с богатым словарным запасом воспринимается обществом, как яркая, умная, возможно, одарённая и незаурядная личность, способная грамотно сформулировать свои идеи, мысли и донести их до собеседника.

Обладающие богатым лексиконом люди более успешны в бизнесе, быстрее продвигаются по карьерной лестнице, к ним охотнее прислушиваются как коллеги, так и руководство. У таких людей, с высокой степенью вероятности, работа будет интересной, захватывающей и творческой, а достижения значительными.

Чем выше уровень развития вербального интеллекта, тем более вероятно, что человек преуспеет как в деловой сфере, так и в личной жизни.

Живой как жизнь

Все, впервые читавшие эту книгу, удивлялись тому факту, что великий советский писатель, оказывается, был знаменит не только сказками для детей. Книга появилась во времена языкового «канцелярита», и она отнюдь не про Мойдодыра.

Писатель видел свой родной язык чистым и красивым, и впадал в ярость, если кто-либо рядом коверкал русскую красивую речь, активно пользовался «штампами» или же грешил вкраплением в свой монолог иностранных словечек.

Чуковский расскажет вам об истории языка, объяснит, что такое «иностранщина» в русской речи, и почему она никогда не впишется в наш язык, избавит от дурных языковых привычек.

Если Вам понравилась наша статья и у Вас возникли мысли по этому поводу, поделитесь с нами

Нам очень важно знать Ваше мнение!

Самые эффективные скороговорки для улучшения дикции взрослых

О важности скороговорок для развития идеальной дикции взрослого человека я писала выше. Отмечу только, что вы должны определиться после записи своего голоса, какие именно звуки речи вас не устраивают

Возможно, это будут шипящие или “л-р”, или другие звуки. И в соответствии со своими наблюдениями подбирайте скороговорки, прорабатывающие именно их. А для профилактики можно их все потренировать.

  • Лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии.
  • Протокол про протокол протоколом запротоколировал.
  • Не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи.
  • Рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова – не вместились все дрова, и два дровосека, два дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.
  • Как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить, но попытка не пытка.

Ну и полегче что-нибудь.

  • Расскажите про покупки, про какие про покупки, про покупки, про покупки, про покупочки свои.
  • Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
  • Рыла свинья белорыла, тупорыла, полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.
  • У рекламы ухватов – швах с охватом, а прихватки и без охвата расхватали.
  • На мели мы лениво налима ловили, на мели мы ловили линя.
  • Их пестициды не перепистицидят наши по своей пестицидности.
  • Мы ели-ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели.
  • Ценит цеп косец по косовице.
  • У ежа – ежата, у ужа – ужата.
  • От топота копыт пыль по полю летит.

Скороговорки хорошо развивают память и внимание у взрослых, помимо речи. Скороговорка для улучшения дикции

Скороговорка для улучшения дикции

«Silent Scream» (2015)

Роман-триллер британской писательницы Анжелы Марсонс. 

Сюжет: Ходят слухи, что на территории сгоревшего дома в окрестностях Бирмингема зарыт очень ценный древний клад. Археологи жаждут раскопать его, но городские власти никак не дают разрешение на работы. А потом бывшие сотрудники этого детского дома начинают умирать один за другим. Инспектор полиции Ким Стоун на свой страх и риск решает разузнать подробности этого странного дела и приходит к выводу, что территория учреждения хранит страшную тайну, которую пытались похоронить в огне, но не смогли. И теперь эта тайна продолжает убивать всех причастных к ней в прошлом.

Английский в книге: Слог Марсонс довольно продвинутый и витиеватый, но вполне понятный для студентов с Upper-Intermediate и выше. Поскольку писательница родом из Великобритании, в книге довольно много британского сленга и выражений, так что если ты хочешь говорить скорее как кокни, чем как реднек, то это произведение — мастхэв к прочтению. 

Другие адаптации: На audible.com доступна аудиоверсия романа. 

Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно

Как показывает жизнь, каждый из нас способен поддерживать профессиональную беседу на 1, максимум 2-3 темы, в которых он способен ощущать себя, как «рыба в воде». Все остальное мы хватаем по верхам, стараясь больше молчать или кивать и улыбаться в разговоре с серьезным собеседником, отлично «плавающим» в теме.

А вот Ларри Кинг способен говорить обо всем. И слышали об этом человеке даже те, кто ни разу в жизни его шоу не смотрели. Данное пособие «по болтовне» от Кинга будет интересно всем, благодаря его применимости абсолютно во всех культурах и на всех континентах, несмотря на то, что все приведенные примеры в книге – «родом из США».

Зарубежная классика

Наслаждение переводами иностранных шедевров, помогает понять мотивы поведения различных национальностей, и рассмотреть события под непривычным углом.

  • Классическая Англия — Проникнуться английскими традициями, расследовать невероятные головоломки, играть в опасные игры, распутывая интриги вместе с прославленным детективом, предлагает Артур Конан Дойл в серии о Шерлоке Холмсе. Трагизм и трудности взросления описал Уильям Шекспир в «Ромео и Джульетта». Словесные приемы Шекспира знамениты во всем мире, книги поэта обязательно раскрасят речь книголюбов новыми красками.
  • Французские творения — Мечтатель Жюль Верн «Двадцать тысяч лье под водой» легко воспринимается в любом возрасте. Книги французского мастера прививают любовь к литературе.
  • Американская мечта — Теодор Драйзер «Финансист» опишет реалии капитализма и добавит в словарный запас пару экономических терминов.
  • Марк Твен в «Приключения Тома Сойера» заразит духом авантюризма и научит американскому сленгу.

Ольга Громова «Бибики нет»

Серия разработана специально для малышей и включает, кроме «Бибики нет», книжки «Топ-топ», «Бух», «Не плачь, Зайка» и другие. Вы сможете разговаривать с ребенком, показывая ему картинки и привлекая к общению жестами и словами. Малыши с удовольствием участвуют в играх и попутно осваивают новы явления, предметы и их названия.

В книжке красочные крупные иллюстрации, доступные для детского восприятия. Простые тексты, составленные специалистом, интересны детям и побуждают к произнесению новых слов. Кроме основного текста, в книге есть рекомендации для родителей, помогающие обучить ребенка общению словами и жестами.

Старецкая Елена, BBF.RU

Нужные книги для развития речи

ТОП-5: Для работы с детьми

Первейшим учебным пособием для дитяти будут сказки, песенки-потешки. Главное — обязательно просите пересказать услышанное. Это потренирует голосовой аппарат, память, новых слов в голову подкинет. Далее обязательно пользуйтесь специальной литературой. Классика художественная, литература научно-популярная, специальная — век живи, век читай!

С. Батяева, Е. Савостьянова. Альбом по развитию речи для самых маленьких.

Издательство: РОСМЭН. Серия: Говорим правильно. 2018. 88 стр.

275-284 руб.

Не столько книжка, сколько методическое пособие с развивающими материалами и упражнениями: пальчиковые игры, картинки для активизации произношения звуков, логопедические игры, зарядки для голоса, ситуационные карточки и много других полезных вещей, помогающих заговорить быстро, чисто, правильно.

С. Батяева, Е. Савостьянова. Альбом по развитию речи для самых маленьких.
Достоинства:

  • для развития говорливости, внимательности, даже общефизического — отлично помогает;
  • комментарии, подсказки помогают заниматься более плодотворно;
  • классная артикуляционная гимнастика.

Недостатки:

  • мягкая обложка, картон рвётся быстро;
  • дети тоже её «читают», переплёт нужен твёрдый, страницы потолще.

М.: АСТ, Астрель. Серия: Популярная логопедия. 2009. 176 стр.

349 — 370 руб.

Учить малышей говорить, делать это с удовольствием и правильно помогут игры, а не унылые занятия, сложные задания, убивающие всякое желание учиться. Авторы — логопед и врач-педиатр собрали массу простых, полезных, интересных развивающих игр. Их можно использовать и воспитателям детских садов, содержание соответствует нормативам воспитательного процесса.

Л. Смирнова, С. Овчинников, И. Писарева. Малыш начинает говорить. Развитие речи ребёнка от рождения до 4 лет.
Достоинства:

  • начиная с пелёнок, есть упражнения для новорожденных;
  • есть новые прибаутки, старые во всех сборниках надоели;
  • картинки красочные, странички плотные, написано понятно и чётко.

Недостатки:

  • основная часть — для детей до двух лет, только 45 страниц для 2-4 года;
  • странно, что среди «часто встречающихся» стоят слова духи, шуба, а не стол и стул.

В. Володина. Альбом по развитию речи.

Издательство: Росмэн-Пресс. Серия: Говорим правильно. 2017. 96 стр.

221 — 284 руб.

Набор эффективных упражнений и тестов для детей 3-6 лет. Оценить навыки ребёнка, выявить ошибки, помочь с развитием речи можно с помощью простых упражнений.

В. Володина. Альбом по развитию речи.
Достоинства:

  • маст хэв для детей 3-5 лет, им нравится;
  • на несколько лет рассчитано;
  • грамотно составлено, картинки крупные, всё расписано доступно.

Недостатки:

хочется улучшить качество бумаги.

Большой логопедический учебник для самых маленьких.

Издательство: ОЛИСС, Эксмо. 2007. 192 стр.

488 — 597 руб.

Сборник упражнений для дошкольников младшего возраста, помогающий исправить ошибки произношения. Задания простые, соответствующие возрасту — пальчиковые игры, скороговорки, логопедические игры.

Большой логопедический учебник для самых маленьких.
Достоинства:

  • из отзывов: букву «р» быстро научились говорить, остальные звуки тоже, 15 минут в день всего тратили;
  • сын сам приносил эту книгу и требовал занятий — лучше оценку трудно найти;
  • много картинок и стихов, пальчиковая гимнастика — деткам нравится.

Недостатки:

упражнения не для самых маленьких, в 2 года ребёнок это не осилит.

Татьяна Куликовская. Расширяем словарный запас детей 2-4 лет.

Издательство: Олма Медиа Групп. Серия: Умный малыш. 2012. 64 стр.

147-165 руб.

Автор — врач-логопед написала пособие для родителей, с ним они научат ребёнка говорить правильно. Не более 10 минут в день достаточно заниматься с малышами, чтобы заложить основы правильного произношения. Занятия помогут детям, имеющим проблемы с речью. Отвечать звуками на вопросы — кто кричит, что звучит, будет просто — очень точные подробные задания.

Татьяна Куликовская. Расширяем словарный запас детей 2-4 лет.
Достоинства:

  • для домашних занятий очень хороший учебник, родителям не сложно, детям не скучно;
  • смесь логопедии с математикой, письмом, стихами — вот всестороннее развитие.

Недостатки:

из отзывов: не понимаю, для какого возраста: вроде понятно всё, а ребёнок — слушает с удовольствием, а говорить не хочет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Adblock
detector